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El Blockchain y la nueva enseñanza

Tras años de espera donde por desgracia mucha corrupción se ha colado en las alforjas de todos los estamentos sociales, laborales ,económicos, religiosos, médicos , llega la nueva tecnología de la innovación el blockchain.

 

 

Para aquellos jóvenes alumnos que nos siguen y leen me vais a permitir que simplifique la información para que lo entiendan , es volver a escribir tal y cómo lo hacían en la época de Egipto con los jeroglíficos encontrados en las grandes pirámides, donde nadie que no tuviese el código que desencriptar estos anagramas y dibujos podría saber sus significado, la diferenciación en este ámbito es que además de tener el código este está fragmentado en pequeñas partes y por este motivo para obtener este código muchos lugares, o personas, o servidores, u ordenadores, me han de facilita en esos nodos, o nudos, esa minúscula parte para poder llegar al final del enigma  y además, certificar que este fue el código original y que nadie lo modifico al guardarlo porque hay diferentes formas de obtenerlo en esta multi división  y todos al juntar las partes dan el algoritmo de caracteres  original

En España hay universidades privadas que ya tienen este sistema, tales cómo Esade, la Universidad Europea, etc. y otras que lo están implantando de la mano del actual organismo de autoridad en España llamado Alastria, que hace cómo de certificador, controlador, si se que por un lado es inverosímil ya que el principio de este sistema precisamente es no tener controladores, que puedan actuar por beneficios particulares, pero por otra parte era necesario instaurar un organismo controlador de autoridad, para intentar regular un sector irregulable por la concepción de su fin.

Si todo se lleva de la mano, que se sigue actualmente por las grandes empresas y entes del mundo, en unos años, casi todo el mundo empresarial de referencia optara por tener este sistema de implantación y seguridad y en el entorno  educacional, donde nos movemos significa que nadie podrá entrar en los sistemas informáticos de las universidades y los centros de estudios a modificar expedientes, a cambiar notas, a hacer desaparecer archivos, exámenes, notas, proyectos, y  de esta manera todo pasará a estar regulado, por códigos blockchain, con las copias pertinentes, donde el grado de encriptación de estos documentos complica bastante la vida a muchos hackers hablo de exámenes de oposiciones, notas de corte, correcciones de carnets de conducir, de barcos, de accesos a universidades, a módulos de formación profesional, a copias de títulos falsos,etc

Y esto solo en el ámbito que nos atañe, la enseñanza, y los exámenes que actualmente se hacen para ser funcionarios, universitarios, doctores, másteres, ebau, pruebas de idiomas, c1, b2, ect

porque dado el grado de seguridad informática existente en todos los centros públicos, y el sistema de almacenaje que se tiene actualmente si se es manipulable por parte de expertos con relativa facilidad, y lo que este sistema nuevo de encriptación va a propiciar es que se complique la forma de corrupción en el ámbito de lo público.

Se que cuando se lanza un se momento están reservados a los grandes genios y sistemas  en programación,  y cómo saben bien los expertos, siempre existe la puerta trasera, y en este caso, versa con los ordenadores cuánticos, pero dado su precio y su especificación donde el control de las grandes agencias de inteligencia de las potencias mundiales, hace que a nivel planetario sea bastante complicado este  hackeo en su amplio espectro así es que de momento,mayo del 2019

Esta es la situación, de la cual en programación informática gracias al algoritmo de la ley de Moore en 18 meses lo dicho aquí no será lo mismo, ni este articulo estará actualizado. 

El día 29 de mayo a las 19,30 impartimos una conferencia en el #corteinglés de  #murcia donde hablaremos de todo esto

con amor @By #maitegarrigós

 

Pasos para elegir un buen centro educativo para nuestros hijos

 

Con el inicio del nuevo curso escolar para muchos padres llega el momento de elegir por primera vez el centro educativo para sus hijos.

Al enfrentarse a esta decisión son muchas las dudas que pueden surgir ¿Recibirá la educación adecuada? ¿Se adaptará? Es mejor ¿Público o privado?

Estás son solo algunas de las preguntas que todos los padres se plantean antes de seleccionar ese lugar que será trascendental en la vida de nuestros hijos, ya que ahí pasarán gran parte de su vida. Conviene evaluar con anticipación todos los pro y contras con tiempo suficiente para evitar desencantos.

¿Cómo elegir el mejor colegio para mis hijos?

La elección de un centro educativo de calidad para nuestros hijos va a depender de la etapa educativa del niño, creencias y exigencias de la familia, nivel académico, ambiente social, además de horarios y actividades que oferten. Los padres deben conocer las necesidades de sus hijos para valorar con criterio cada factor.

Veamos algunas recomendaciones que te ayudarán a conseguir la mejor opción.

  • Precisar qué tipo de Centro deseas: Si lo buscas privado, público o religioso. 
  • Identificar los posibles Centros educativos: Crear una lista de los colegios que gocen de un buen prestigio y de alta calidad. Tomar en cuenta sus instalaciones, equipos con nuevas tecnologías y su buen estado de conservación en general.  
  • Obtener la mayor información del Centro: Es imperante obtener toda la información requerida, bien sea por medio del internet, entrevistas con la directiva del colegio y familiares o amistades que te informen como fue su experiencia en ese Centro.
  • La elección del Centro educativo: Una vez analizada la información, se procede a seleccionar el colegio y garantizar una plaza para el próximo curso.

¿Cómo saber si es de calidad el centro educativo de mi hijo?

Saber si un Centro Educativo nos ofrece un buen desarrollo tanto emocional como intelectual para nuestros hijos, no es fácil. Una forma de orientarnos es evaluar el proyecto educativo del centro, si promueve valores positivos, como el respeto, cariño y además cuenta con docentes capacitados y de amplia preparación profesional.

También puedes preguntarles directamente a tus hijos, ¿Cómo se sienten en el colegio?, ¿Qué hacen en las horas de clases?, ¿si están cómodos con su maestro y compañeros?, esto te permite asegurar si se encuentran en una escuela adecuada y de calidad.

Como bien lo explica la Psicóloga clínica y especialista en psicoterapia de niños y adolescentes Lia Biaggi, “algunos niños desde el primer día se desprenden fácilmente de los padres, aunque no hayan asistido nunca antes al colegio, a otros les toma días adaptarse…” como puedes ver no existe el colegio perfecto ni todos le vienen bien a tu hijo, lo importante es obtener un equilibrio entre lo emocional y académico.

Pregunta por nuestros cursos de repaso diarios, para que tus hijos puedan hacer las tareas del colegio o del instituto a precios más que razonables, con profesores experimentados y en grupos reducidos, o bien clases particulares personalizadas a sus horarios de actividades.

@ByMaiteGarrigós 

Dime Cómo educas y te diré quien Eres.

 

Cuando, pasaba consultas de fertilidad, ya son pocas las que paso, en parejas sanas, que no se lograban quedar embarazadas, o en personas que decidían ser madres, por su propia inseminación y tampoco así lo conseguían, no teniendo nada físico que se lo impidiese (la verdad, gracias a esto, soy tía de muchos bebes) dentro del cuestionario oficial, que les hacía a las personas que venían a mi consulta, la primera era:

Para que quieres tener un hijo, o en su lugar porque quieres volver a ser madre de nuevo.

A menudo, se hacia un silencio, amenazante en la sala, y me decían porque sí, o para darle un hermanito a….. y decían en nombre de su otro hijo, o hijos, si ya lo tenían.

 

La respuesta correcta, a mi entender sería:

 

El objetivo de tener un hijo es :

Para amar, educar, salvaguardar, y guiar a un ser , que no me pertenece pero me hago cargo de el por un tiempo determinado, y luego me encargaré de darle alas para que sepa volar y raices para que tenga valores, arraigos y principios y herramientas para desarrollarse de manera plena,  como ser humano, y seré responsable de esto y me comprometo a esta magna aventura.  Y creo,  debería firmarse por notario, el compromiso adquirido, certificarse sus condicionantes, y actitudes;

 

A mi entender,  esto es más o igual de importante que el  contrato matrimonial,que se firma , ante las autoridades, o ante Dios,  e infinitamente más que tu hipoteca,  o tu prestamo personal. Y sino se está seguro no se debe hacer.

 

Pasábamos al siguiente bloque de preguntas, el amor incondicional a ti mismo sobre todas las cosas, y tu autoconocimiento personal. He de confesar que el 98% de ell@s, o bien no se valoraban, o no se querían, bajo mi punto de vista, o no se conocían lo suficiente, como para  tener un la responsabilidad tan importante, como la de ser madres/padres, o bien casos de solteras, sin  trabajo estable, o sin recursos económicos suficientes, hay casos que incluso las inseminaciones artificiales, las pagaban a plazos, donde el niño ya nacía con un préstamo bajo el brazo.

Y les preguntaba porque no se compraban un perro, una mascota, que de cariño, pero no tanta responsabilidad como traer al mundo a una nueva alma, en un cuerpecito indefenso, al que tendrás que cuidar, educar y enseñar durante los próximos 20 años, y muchas se indignaban, otros se reían ,etc.

 

El tipo dos de ellas, las que  habían sido ya mamas, entrabamos en su escala de valores, para ver como tenían grabados los recuerdos, tanto del embarazo, cómo del parto, la relación con el papa de la criatura, y debo de confesar, que era lo normal la palabra insoportable.

Tras muchas consultas de tipo dos, que tras resumir todo como horrible, tanto el parto, cómo el dolor de sentirse mal durante el embarazo, los hinchazones, el no poder moverse, o dormir, no verse deseadas por sus parejas,  el nacimiento, y no saber cómo cuidar de esa pequeña criaturita, los lloros, la impotencia, las cosas que casi nadie se decide a escribir

Y por esta razón, bajo mi punto de vista era incoherente, en esta vibración, el querer tener un segundo, o tercer hijo, primero debían de solucionar los problemas de sus vidas, o cambiar su escala de valores, restaurar los programas erróneos, amar y desear ese proyecto,  y posteriormente, ver el resto.

 

Ya no entro en el tipo de relaciones, de matrimonios  y de amores, que he visto, disfuncionales para desgracia del lector, en consulta, en su mayoría, relaciones de abusos, tanto físicos, cómo emocionales, o mentales, relaciones de inmadurez, y amenazas, relaciones de protección, filial,  conveniencia, relaciones de mentiras, de amistad, de fraternidad, de interés, de ausencia.

Y lo mejor, es intentar salvar una relación con otro hijo, y pretender que engendrando así a un ser, el niño, venga sin problemas y sin enfermedades, cuando su fuerza vital, ya está degradada antes de nacer, es tan irresponsable.

 En otros casos, me encuentro, el  mantener una relación muerta, por el bien de los niños, viendo ellos en casa, y respirando , el odio de sus padres, la desidia de esa situación, el desanimo y la desgana que conlleva llevar años viviendo con alguien a  quien no soportas, es enfermizo, para ambos y para la energía familiar emocional de todos.

 O bien, la típica palabra “que se joda”,  el no querer desprenderte de tu ex para que cada uno haga su vida de nuevo, cuando la verdadero afectado eres tú, por no querer pasar pagina, y estar recomiéndote en pena, y tristeza recordando la época dorada de tu vida, con esa persona. El utilizar a los niños para fastidiar al otro, como chantaje emocional, con la custodia, evitando las visitas, etc.

Y doy fe, de que existen, y las hay pero, son pocas relaciones de parejas y sanas relaciones maduras de parejas unidas desde el corazón, con principios y valores comunes, para ellos y el resto de su familia, pocas tales que las puedo contar con los dedos de las manos, en todos los años que llevo.

Y más tarde, todos estos pseudo-matrimonios, perfectos socialmente, dan a luz vástagos, con muchos problemas, manifestándose en muchos casos, la punta del iceberg, si no han tenido una enfermedad antes, de las irrelevantes, ya en el colegio y en el hecho de las primeras notas,no satisfactorias.

Ya que no son conscientes, los padres, de que lo más inteligente, que tienen en casa son Los niños , no les hace falta que se hable, las personitas llamadas niños, y cuanto más pequeños son mejor, más comunicación tienen con su nivel energético, solo por una mirada, un insulto, un desprecio, un silencio, un empujón, etc. saben exactamente, y son TODOS, la situación emocional de sus casas, de sus padres, y del matrimonio de estos, y he trabajado desde los 3 años con todos ellos, con niños, hasta la universidad.

Esos seres con mini cuerpos, que habitan en nuestros hogares,  y que a menudo, descargamos sobre ellos, las inclemencias de nuestro día, de nuestros sueños incumplidos, de nuestros fracasos, de nuestras limitaciones, de nuestro trabajo al que a menudo odiamos, de nuestras obligaciones, de no querernos, de ejercer nuestra autoridad, sobre un ser indefenso, y  debemos  reconocer que a menudo perdemos los nervios ,por factores externos y esto conlleva,  nuestra falta de respeto hacia ellos, sabiendo que como son débiles e indefensos han de sucumbir ante nuestros deseos, y en determinadas ocasiones, les obligamos a hacer cosas que jamás a nosotros nos hicieron.

Y sobre todo me enferma la falta de respeto que se les tiene, muchos padres, los tienen por tontos, que son niños y no se enteran de nada, se les educa con  amenazas con no quererlos sino hacen algo, en la adolescencia, se les quita el móvil, internet, las salidas,  lo llamo la prostitución amorosa, se les hablan mal, de los otros conyugues si están divorciados, o separados, los controlan y manipulan, les infunden sus miedos, sus traumas.

Si son  preguntones, ya que el ser humano, así puede asimilar, conocimientos, nos cansan, o si nacen con aptitudes de percepción especial, se les tacha de TDH, o de Aspergen , o disléxicos, se les lleva a unas clases especiales, llamadas de diversificación, y se les estigma como los lentos, o los tontos del colegio  y se les atiborra a medicamentos para que estén tranquilos, ( cosa que en España todavía no existe un rigor científico sobre esto, el cómo se hacen los diagnósticos para determinar cerebralmente estos diagnósticos).

Los problemas tal y cómo los perciben la gran mayoría de los padres, salen a relucir en la segunda etapa que los tratamos, en la escolarización, y los suspensos, volvemos a entrar de nuevo, en las preguntas relacionadas con la causa más visible de que algo va mal en un adolescente, o en un niño de corta edad, Las Notas.

Ese folio, o esa cartulina, o por email, tableta, ordenador, que informa a los padres, que sus hijos no cumplen los objetivos marcados cómo adecuados, por el sistema educativo, a su nivel de escolarización y están suspendidos en  varias o alguna de las asignaturas, Analizamos, bajo esta perspectiva, cuales son los hechos fundamentales, el boletín trimestral de notas, y de esta manera, llega  a ellos, la información hasta ahora desconocida, que algo va mal.

Otra cosa, que me llama poderosamente la atención al respecto, es que la mayoría de ellos, no conoce a sus hijos, si hablo de la verdad sobre quiénes son, la profundidad de sus almas, y del porque de sus dudas, y de sus anhelos, sus hobbies quienes son, que quieren, sus ídolos, ect

 

Otros y no todos, pero si un amplio porcentaje, sienten molestias a través de ellos, de la situación porque según estos padres, están decepcionados, se han “sacrificado “ mucho para poder darles lo mejor, y estos “así” se lo pagan, no estudiando, que es su única obligación.

Pues bien ,señores padres, no olviden, ni por un momento, que parte de su evolución personal, pasa por el aprendizaje a través de sus hijos, y que  a parte de las cuestiones triviales ,de casa, comida y escolarización, la más importante, es la cuestión emocional, el darles seguridad, y las herramientas conscientes,  necesarias para que se conviertan en seres autosuficientes, amorosos, alegres, y plenos, con seguridad, con la autoestima personal, se consigue esto, dándoles confianza, y fe en ellos mismos, enseñándoles a crear sus vidas, en estar vibrando bajo su máximo potencial, en aunar en sus dones y virtudes.

Y no deben olvidar señores progenitores, que todo ser que está encarnado en la tierra, tiene una misión especial que solo el podrá realizar, y que para esta misión ha de estar desarrollado, tanto internamente, cómo externamente y equilibrado para poder conseguirla.

De nada vale, ser un portento en los estudios, y estar desequilibrado en el interior, la equidad es la clave, y la escala de valores de cuantificar a los seres humanos y su sistema educativo, está en total decadencia, no lo olviden las nuevas ideas, proyectos y conocimientos, pasan por una época de transición que es la que estamos viviendo, y por cambios muy drásticos ,donde lo más importante son las herramientas creativas para desarrollar los nuevos sentidos existenciales humanos, tanto corporales cómo extra corporales, y las nuevas tecnologías y empleos,  que están viniendo ya a la tierra.

P.D.

Se les quiere, y admira, señores progenitores, y sé que lo hacen lo mejor posible, esto es una reflexión, sobre la enorme misión que tienen por haber sido padres, no son conscientes que han sido elegidos por ellos, que no existe la casualidad y que ambas partes aprenderán del proceso, así es que disfruten de él ,y felicidades , por ser tan valientes de decidir educar y criar y dar vida a parte de la nueva humanidad.

Con amor incondicional

Maite Garrigós

 

@copyrightmaitegarrrigos

www.academiasantodomingo.es

QUIEN ERES SI IMPORTA, HAZLO SABER: EDUCACIÓN CONSCIENTE.

QUIEN ERES SI IMPORTA, HAZLO SABER: EDUCACIÓN CONSCIENTE.

Hace unos años, en la Escuela de Verano de la Academia Santo Domingo,  decidí homenajear a los alumnos más mayores que tenia, al final de los 2 meses de verano, en ese grupo, eran alumnos de bachillerato diciéndoles lo importantes que eran.

Me basé en un procedimiento creado en California por Hélice Bridges, fui llamando uno a uno a todos mis estudiantes de ese grupo de los mayores. Los saque a la pizarra, y fui diciendo a cada uno porque él o ella eran importantes para la clase y para mí como maestra ,al terminar  todos aplaudían y les entregaba la cinta  azul ,se las ataba  a la muñeca, a modo de pulsera, llevando  impreso el texto siguiente: “Si que importa quién soy”.

Para poder investigar la influencia que tendría en el entorno de cada estudiante, el reconocimiento recibido, di a cada estudiante, 4 cintas más y les encargó  que en sus ambientes las distribuyeran haciendo un ritual parecido al que hicimos ese día en la academia.

Luego estos debían hacer un seguimiento de los resultados de estos meritos, ver  los parámetros sobre los que se basaba cada alumno, para  elegir a las personas merecedoras del premio, y el motivo de ello, con todo esto hacer un informe explicativo y presentarlo en clase.

Los casos más impactantes, de aquella exposición, al leer el informe de cada alumno y sus elecciones  y motivos, fueron los siguientes:

 

Uno de los chicos, fue a visitar a un anciano antiguo  vecino suyo, que estaba ingresado en un asilo cercano, para esta persona fue muy importante este reconocimiento ya que llevaba algún tiempo solo  viviendo  en una residencia al haber fallecido su mujer, con lágrimas en los ojos le agradeció profundamente el gesto de aquel adolescente, la entrega de esa cinta azul.

 

Era una de las únicas visitas de ese mes, ya que  único   hijo y los nietos de ese señor se habían ido de vacaciones, y se encontraba bastante solo desde hacía tiempo, contaba el señor, emocionado, con lágrimas en los ojos,

Explico, que era uno de los días más alegres de ese verano, gracias a ese adolescente que había ido a regalarte esa cinta, en ese día y explicarle porque era especial, el adolescente, se acordaba de las bromas que le hacía en aquel ascensor, o de las chuches que le regalaba de niño, al acertar en que mano estaban escondidas, jugando a ser mago y a si le devolvía su balón, y fue también  para mi alumno uno de los días más importantes del verano.

Otro de mis alumnos fue a un hospital cercano, para poder visitar a un niño, amigo suyo, de un curso inferior, que estudiaba en su  colegio, y que ese año, no pudo terminar el curso, al detectarle un calciloma maligno en la cabeza, por este motivo, estaba ingresado recibiendo  el tratamiento de la quimioterapia, ya hacia unos meses, y se vio obligado a abandonar  el curso escolar.

Al llegar a la habitación a visitarle, el niño estaba con su madre, la cual se sorprendió, mi alumno, le explico, porque era importante para él, su recuperación, que en el instituto se le echaba de menos,  y que esperaba que se curara  pronto para volver  a asistir a clases, y poder jugar  a intercambiar cromos,  en los recreos del colegio, dicho esto,  saco esa cinta y pidiéndole su mano, se la coloco en la muñeca de ese niño y ambos se fundieron en un maravilloso abrazo, lleno de lagrimas y buenos sentimientos.

Gracias a este experimento, una docena de adolescentes, desconocidos entre sí,  salvo por el curso de verano de la academia Santo Domingo, lograron motivar, a otras personas, siéndoles útiles, en sus vidas, haciéndoles sentirse importantes,  reconocidos,  valorados, útiles, y oídos, que son las cosas más importantes que necesita un ser humano y en especial un adolescente.

Y a la vez,  mis alumnos, vieron  que al igual que la ley correspondencia, eran útiles también en las vidas de otras personas, en peores situaciones que ellos, dejando a un lado, por esos momentos de ser el centro de su universo,  algo  típico en adolescentes, y pudieron de esta manera, sentir, un gran gozo,  de la vida, de la gratitud, de la autoestima, y del servicio a la humanidad, a la que a nada se puede comparar.

 

Maite Garrigós Gutiérrez

www.academiasantodomingo.es

TFM: Cómo defender un proyecto ante el tribunal con éxito.Video

TFM: Cómo defender un proyecto ante el tribunal con éxito

 

Desde nuestro canal You Tube, podrás aprender a defender tu Trabajo Final de Master ante un tribunal, o bien decidirte a venir a  una de nuestras MasterClass , y subir puntos y exponerlo con exito, cientos de casos nos avalan , suscribete a nuestro canal, te dejamos el enlace:

https://youtu.be/H5hCxdgIG5I

 

 

 

 

Video Curso Controlador Accesos

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https://youtu.be/54ZcbJ7Vl0s

 

 

Taller Gratuito Educación Consciente 3-3-17 El Corte Inglés Murcia

Taller Gratuito Educación Consciente 3-3-17 El Corte Inglés Murcia

 

El próximo día 3-3-2017 a las 19,30 en la Sala de Ambito Cultural de Murcia, situado en Gran Via de Murcia , en el Corte Inglés, daremos un taller conferencia sobre cómo tener herramientas para poder educar de manera consciente a nuestros hijos, o alumnos, y de esta manera ser más creativos, alegres,felices y que sean coherentes con su vida.

20 Octubre 2016 Conferencia Inagural de nuesta directora en la UPTC

TODO PREPARADO PARA LA CONFERENCIA DE MAÑANA
SALÓN ACTOS EDIFICIO EMPRESARIALES UPCT A LAS 19.00 DONDE MINDALIATV Mindalia.com VENDRÁ A GRABARLO Y SE RETRASMITIRÁ A MÁS DE 70 PAISES

Jueves, 20 de octubre: Conferencia:0 : LA AUTOGESTIÓN DE LA SALUD INTEGRADA: NATUROPÁTIA, REIKI Y ALIMENTACIÓN. Ponente: Maite Garrigós Gutiérrez, Naturópata. Especialidad Psicofísica. Fundadora de Garrigós Consultores & Escuela Desarrollo Personal Global, y directora del Voluntariado de Reiki de la Upct y la Asociación Desarrollo Personal Global

https://upct.es/destacados/histocdestacados.php?id_buscar=6591

Grupos para deberes y estudios: Primaria, Bach, Eso, Selectividad=Desde 50€/mes

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Hemos abierto de nuevo los grupos para que a  precios increibles, y con nuestra calidad educativa puedas venir con nosotros a repasar, hacer tus deberes, trabajos, estudiar y planificar tus examenes, a precios increibles, mensuales y cómo siempre sin matricula y si pagas el trimestre por adelantado tienes un descuento del 10%

 

 

Talleres de Creatividad y Herramientas Crecimiento Personal

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El pasado día 8 de Octubre, en el cuartel de artillería del ayto. de Murcia, estuvimos presentes con un stand, un taller gratuito de creatividad y dimos una charla sobre las Herramientas para educar conscientemente, todo se llenó, y pasamos un estupendo día., gracias a nuestra naturopata y a nuestro centro hermano,wwww.desarrollopersonalgloba.es .GRACIAS A TODOS

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